为深入学习贯彻党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持调查研究，使其成为我们做好教学与科研工作的基本功，促进第一课堂与第二课堂的融合，实现素质教育，引导我们的学生成为敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，学院开展各个专业的社会调查课程。让我们一起来看一看国际经济与贸易专业21级学子开展社会调查的情况吧！
为促进同学们的实践力及创新力的提升，国际经济学院国际经济与贸易专业学生开启了社会调查课，该课程旨在于帮助同学熟悉社会调查的基本要素，掌握调查问题确定、调查问卷设计、社会调查的方案设计与实施、数据整理与分析、调查报告撰写等知识与技巧。为了帮助同学们理解课程训练要求并有效开展社会调查与分析工作，2023年6月16日下午，崔利昆老师在2J420给调研组同学集中介绍该课程的具体要求及选题技巧等，帮助同学确定选题。为了便于调研与分析的开展，在研讨现场，根据大家讨论情况及兴趣点，将同学分成三个调研组，经集中讨论、观点征集、专家审核与完善等环节，三个调研组将分别聚焦如下三大主题展开社会调查：低碳经济下西安市居民出行方式的选择；长安十二时辰景区旅游消费者满意度；后疫情时代大学生消费观。2023年6月19日起，崔利昆老师组织及带领各组同学依次开展了社会调查。
虽正值酷暑，调研过程中，同学们热情高涨，在各个调研点对调研对象发放数百份问卷。期间即使遇到形形色色的挑战与困难，同学们依旧坚持不懈、大胆创新，最终顺利地完成了调查任务。调查结束后同学们积极整理调研结果，分析调研数据，并据此撰写调查报告。
各组同学能够就社会经济问题设计合理的调查方案及调查问卷，并积极开展实地调查和采集数据，并据统计分析结果撰写内容翔实的调研报告。通过本次社会调查训练，同学们主观能动性及创新性得到充分锻炼，协作共赢的团队合作能力也得到了提升，调研之中收获满满。
通过本次社会调查，学生们锻炼了自己沟通协调能力和吃苦耐劳的精神，坚韧了品质，锻炼了意志，学会了利用科学的方法对调查结果进行分析，有利于社会责任感的增强。
