国际经济学院荣获2016年“陕西省师德建设先进集体”荣誉称号

   近日，陕西省教育厅、陕西省教育工会委员会下发的《关于表彰2016年陕西省师德标兵先进个人和先进集体的决定》（陕教【2016】167号）文件，国际经济学院荣获2016年“陕西省师德建设先进集体”荣誉称号；同时，学院也荣获2016年“校级师德建设先进集体”。

   国际经济学院自组建以来，始终坚持“以人为本、德育为先”的教学和管理理念，不断加强师德师风建设，造就了一支爱岗敬业、无私奉献、积极进取的教师队伍，在全院范围内创建了一个良好的“育人”氛围，在师德师风建设过程中，学院认真实践党的教育事业，履行教书育人的职责，不断拓展工作内容，创新工作形式，提升人才培养质量，扎实有效地开展各项工作，做到了“领导重视、机制健全、扎实推进、初见成效”。

一是组织健全，精心部署，积极开展师德建设工作。学院先后成立了由院长任组长、党总支书记任副组长的师德建设工作小组；在领导小组的领导下，院办公室、各系部组织教师具体开展工作。一是学院领导多次利用全体教职工会议和党内民主生活会宣传、强调师德建设的重要意义，明确师德建设的总体要求。二是学院把支部生活与师德建设结合起来，充分发挥党员教职工的先锋带头作用。三是学院把师德建设与日常的教职工学习和教学管理结合起来，全院上下形成了统一领导、分工明确、协调一致的师德师风建设工作局面，促进了学院师德建设工作的不断提高。

二是加强学习，突出师德建设的实践成效。一是学院组织教师深入学习和领会《教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》。继续贯彻《高校教师职业道德规范》，用实际行动落实文件精神。促进了学院教学管理水平的不断提升。二是开展师德建设理论的学习，努力提高新时期教师的师德理论素养。三是学院始终坚持以“教书育人”，培养高素养的应用型人才为工作核心，积极推进师德建设工作。教学工作，现拥有省级综合试点改革专业2个，省级教学团队2个；省级人才培养模式创新实验区1个，省级经济与管理实验教学示范中心1个，陕西省高校精品课程4门，省级教改课题1项，校级精品课6个，校级教学团队2个，校级教改9项。科研工作中，共发表科研论文211篇，其中核心期刊17篇，获批国家级课题1项，省级课题34项，厅级课题19项，校级课题19项，出版学术著作10部，发明专利1个，出版教材5部；四是开展优秀师德教师事迹的学习，发挥典型人物的精神引领作用，增强榜样的感召力，用教师熟知的典型事迹激发全体教师的进取精神，逐步形成广大教职工“敬业、乐业、勤业、创业”的良好风尚。五是学院通过师德建设，造就一大批优秀人才。高校师德建设的落脚点是通过建立一整套比较完善的服务、管理制度、体制机制培养受社会欢迎的高素质人才。经过几年的努力，取得明显成效，育人特色日趋凸显。学生综合素质明显提升，不断涌现出素养高、技能强的学生。近年来，学院学生参加创新创业及学科竞赛不断取得佳绩，共获得国家级团体奖项一等奖15项，二等奖20项，三等奖30余项。

三是严格管理，构建师德建设的长效机制。一是强化监督职能，建立公开透明的监督机制是师德建设取得实效的关键。二是在广大教职工中开展“最美教师”评比和“岗位学雷锋、争做好员工”评选活动，不断推出师德建设先进典型。通过民主选举推荐，使一批为人师表、乐于奉献、甘做人梯的教师及教育工作者脱颖而出。三是构建了科学合理的师德考核评价机制。将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准。实施“师德一票否决制”，对于师德差或严重违反职业道德的教师，实行限期整改、转岗、解聘等。

经过多年的探索实践，学院累计获评校级和省级及以上先进个人及集体荣誉称号10余项；通过富有成效的师德建设活动，形成了教书育人的良好氛围，构建了有利于教育事业不断进步，教师与学生全面发展的师德建设良性机制。我院将在今后的工作中，以学科建设为龙头、以专业建设为基础，以教学为中心、以育人为根本，引导广大教师以师德先进为榜样，立足岗位，建功立业，努力促进学院更好更快的发展。