国际经济学院课堂出现新景象

发布者:系统管理员发布时间:2015-05-07浏览次数:437

       近期,为探索符合我校学生实际的教学模式,国际经济学院与基础课部数学系教师合作进行“交互探究式”教学模式的教改项目。该教改项目由李飞老师申报和主持。

李飞老师授课现场

     “交互探究式”教学法的主体思想是:在课堂教学中,学生是主体,学生拥有自主学习的权利和自由度,教师处于主导地位。在民主、平等的师生关系基础上,引导学生自主学习,自主思考,相互帮助,合作探究,解决问题,给学生创设能使其思维发散的课堂氛围,张扬个性的舞台及自主获取知识的条件。

学生积极钻研

     通过近期上课实践,该教学方法深得学生喜爱,授课方式由传统的讲授变为学生自主的钻研。学生由被动的接受知识到主动的获得新知识,提高了学习兴趣,增强了学习效果。

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