一、 个人简介
刘小琳，女，共青团员，来自湖北十堰，现就读于陕西国际商贸学院国际经济学院国际经济与贸易专业B2201班。
作为一名大三的学生，我深知品德修养是体现个人的价值观和行为准则，是与他人和社会建立信任的基础，优良的品德修养有助于培养责任感、正义感和奉献精神，推动个体在复杂环境中做出正确决策。学业素质决定了个人的专业水平和知识储备，是个人在职场中立足的根本，学业优异不仅关系到学历水平，更影响着未来的职业选择和成长空间。良好的性格特质如耐心、亲和力和韧性，可以为个人赢得更多合作与支持。所以，我制定了一份详细且充实的养成工程实践计划去提升自我的能力和素质。下面是详细的计划内容：
二、 所选项目
品德修养：爱国与自律
学业素质：好学与思考
性格气质：坚毅果敢
三、 养成过程
（一）品德修养：爱国与自律
爱国不是空谈，而是融入实际行动中，要树立正确的价值观，理解国家历史文化，学习国家的发展历程，增强民族自豪感。作为一名大学生，努力学习和工作，用实际行动为国家建设做贡献。发挥自身优势，推动科技、文化、教育等领域的发展。维护社会和谐。在日常生活中助人为乐，传递正能量，促进社区和谐。自律是一个人成长与成功的基础，制定目标与计划，明确短期和长期目标，为实现目标制定切实可行的计划，将计划落实到每天的具体行动中，并坚持执行。合理分配学习、工作和休息时间，避免拖延与浪费时间。坚持每天学习新的知识或技能，不断提升自己，自我监督与反思每日检查自己的行为是否符合目标和计划，及时调整，定期记录进步或不足，寻找改善的方法。
（二）学业素质：好学与思考
在好学方面：保持对新事物的兴趣，主动探索未知领域。好奇心驱使我们不断学习，拓宽视野。制定学习目标，设立明确的短期和长期学习目标，有助于保持学习动力和方向。培养学习习惯，每天安排固定时间进行学习，逐步形成自律的学习习惯。多元化学习方式，利用书籍、在线课程、讨论等多种途径获取知识，提升学习效果。在学习和生活中，养成质疑和提问的习惯，深入思考问题的本质。批判性思维，对获取的信息进行分析和评估，不盲从，形成自己的见解。多角度思考，尝试从不同角度看待问题，培养全面的思考方式。
（三）性格气质：坚毅果敢
设定明确目标，明确的人生目标能激发内在动力，促使您在面对困难时保持坚毅。接受挑战，主动迎接生活和工作中的挑战，从中积累经验，提升果敢决策的能力。培养自律，坚持自律的生活方式，有助于增强意志力，逐步形成坚毅的性格。学习决策技巧，通过学习和实践，提高分析问题和快速决策的能力，增强果敢性。反思与成长，定期反思自己的行为和决策，从中总结经验教训，持续完善自我。
四、 养成总结
通过坚持对国家大事的关注，每天定期回顾目标与计划执行情况，不断学习新知识，主动迎接学习上的挑战。未来，我将持续深化爱国与自律习惯，不断提升自我，为国家繁荣贡献更多力量。
五、 辅导员评价
刘小琳同学通过品德修养、学业素质和性格特征三个项目的养成工程实践计划，使自己成为了一个学业精进者、全面发展者，自我管理者。我相信在这个过程中，你将不断进步、不断完善自我，成为一名有知识、有进步的大学生。
六、 父母评价
时光荏苒，孩子在成长的道路上不断蜕变，作为父母，我们深感欣慰，也对孩子有着清晰且全面的认知。孩子在成长过程中也并非十全十美，有时会因为粗心大意在考试中丢分，或是在面对较大压力时情绪调节不够及时。但我们相信，这些都是成长中的小插曲。在未来的日子里，我们将继续陪伴孩子，引导其发扬优点，改进不足，期待孩子能成为一个对社会有贡献、实现自身价值的优秀人才。
