为充分发挥课堂教学育人主渠道作用，牢固树立“学生中心、产出导向和持续改进”的教育教学理念，推动课堂革命，发挥优秀教师示范引领作用，4月27日上午，国际经济学院李彤辉老师在2教428教室开展《国际商务谈判》第三章"磋商阶段-僵局"教学观摩课。
在课堂教学中，李彤辉老师使用医保谈判发生僵局的案例，以视频形式导入课程，随而师生共同探讨僵局产生的原因以及僵局的类型，并针对不同的僵局类型，引导学生主动思考，借助小组讨论及线上抢答的方式探究化解僵局的思路与策略。
课程特别设置了“模拟谈判”环节，让学生分别站在医保局和药企两个角度去进行谈判，体会何时需要制造僵局，何时需要化解僵局。这种方式调动了学生的积极性，使得学生更好地融入课堂，设身处地的体会制造和化解僵局策略的使用。
通过以上课程教学，使得学生懂得在谈判的过程中，要主动把握谈判的节奏，积极争取和维护自身及人民的利益；同时了解我国医保政策，体会制度自信！
学院教学督导组胡老师在课后点评中指出："李老师的这堂课，教学目标明确具体，课程内容重难点突出、教学设计科学合理，学生及积极参与课堂，注重教书与育人融合，达到了良好的教学效果”
本次观摩课充分展现了“以学生为中心”的教学理念，将真实谈判与谈判策略深度融合，对提升课堂教学质量具有重要借鉴意义。学院后续将持续开展系列观摩活动，为教师搭建互学互鉴的专业成长平台。
