为进一步提升新生心理委员的专业认知与履职能力，夯实校园心理育人工作基础，2025年10月13日下午，医学院辅导员赵宇带领2025级全体新生心理委员，前往学校东区心理中心开展专题参观学习活动，为新生群体心理健康守护工作注入“朋辈力量”。
活动伊始，东区心理中心负责人向心理委员们系统介绍了中心的功能定位、服务范围与运行机制。在负责人的引导下，心理委员们依次参观了个体咨询室、团体辅导室、情绪宣泄室、沙盘游戏室、放松训练室等核心功能区域。每到一处，中心老师均结合实景设备详细讲解：在个体咨询室，介绍“一对一”心理疏导的流程与保密原则，消除大家对心理咨询的认知误区；在情绪宣泄室，演示智能宣泄仪、宣泄人偶的使用方法，说明科学释放压力的技巧；在沙盘游戏室，通过案例讲解沙盘疗法如何帮助梳理情绪，为心理委员识别同学心理困扰提供参考。
参观过程中，辅导员赵宇始终结合新生班级心理工作实际与心理委员职责，与同学们实时交流。“作为班级‘心理健康观察员’，大家要记住今天看到的‘求助信号’——比如同学频繁情绪低落、回避社交时，要及时主动关心，同时做好与心理中心、辅导员的衔接。”她特别叮嘱心理委员们，既要尊重同学隐私，又要保持敏锐度，在日常相处中用“温暖陪伴”搭建朋辈支持桥梁，避免“过度干预”或“忽视遗漏”。
心理委员们认真聆听讲解，不时记录重点、拍摄功能区示意图，部分同学还在老师指导下体验了放松训练仪、团体辅导道具，直观感受心理疏导工具的作用。
此次参观活动不仅让2025级新生心理委员全面熟悉了学校心理服务资源，更明确了自身在心理育人工作中的角色定位与工作方法。医学院将持续以“新生心理健康教育” 为重点，通过专题培训、案例研讨等形式提升心理委员专业能力，推动形成“辅导员统筹+心理委员助力+心理中心支撑”的三级心理守护体系，为新生成长成才筑牢心理健康防线。
